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lunes, 9 de abril de 2012
MISION DEL INSTEC
HISTORIA DEL INSTEC
El Instituto Tecnológico (INSTEC) es un Área académica de la Facultad de Enfermería que comienza a funcionar luego de la aprobación del proyecto institucional, con dicho nombre.
Ese proyecto consta de varios subproyectos como: Sala de Demostración; Área de Atención a Usuarios y Sala de Medios audiovisuales
Comienza el funcionamiento de la Sala de Demostración en marzo del año 2003 para la enseñanza y el aprendizaje de técnicas y tecnologías de Enfermería.
Se materializa en base a evaluaciones institucionales y a la necesidad de cambios académicos y organizacionales, junto al mejoramiento de la calidad educativa, acompañando los consensos para la transformación de la Universidad de la República.
Los lineamientos de la propuesta educativa incorporan entre otros, la utilización de metodologías de enseñanza que facilitan el proceso de autoformación del estudiante, el trabajo interdisciplinario, la retroalimentación teórico-práctica y el estímulo de la actividad investigativa; teniendo en cuenta que el tiempo de aprendizaje de cada estudiante es una medida personal particular. El espacio de laboratorio abierto, permite ampliar las posibilidades de acceso a los objetivos del aprendizaje y el desarrollo de fortalezas importantes para la atención de los usuarios de los servicios de salud.
Los equipos y materiales usados para las prácticas en el laboratorio modelos, maquetas, simuladores fueron obtenidos desde la UDELAR a través de proyectos docentes
La metodología utilizada (Práctica simulada) fué evaluada a lo largo de todos éstos años por docentes y estudiantes como una práctica positiva.
Permite preparar al estudiante a su práctica clínica, brindándole seguridad oportunidad para aplicar los conocimientos aprendidos en las diferentes Asignaturas del Plan de Estudio y de acercamiento , conocimiento y manejo de los materiales a emplear en sus prácticas de campo.
La práctica simulada prepara mental, sensorial y manualmente para el enfrentamiento a las situaciones reales.
La simulación acelera el proceso de aprendizaje del educando e impide algunas molestias a los usuarios de los Servicios de atención en Salud.
Se inicia con cursos correspondientes a la enseñanza de Grado, con la planificación y puesta en práctica de la metodología denominada práctica simulada para la enseñanza y el aprendizaje de técnicas y procedimientos de enfermería, previo a la enseñanza clínica de las Enfermerías curriculares.
BIENVENIDOS AL INSTITUTO TECNOLOGICO (INSTEC)
PERSONAL DOCENTE:
- Profesora Adjunta Karina Rodriguez
- Profesora Asistente Beatriz Nieto
- Profesora Asistente Mabel Pellejero
- Profesora Asistente Laura Hernandez
- Profesora Asistente Luciana Irizabal
PLANTA FISICA:
Hospital de Clínicas 3º Piso, salón 1.
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